FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA
Desde hace varias décadas los Estudios de Género comenzaron a discutir los modos de construcción del conocimiento en diversas disciplinas. Sin embargo, esta perspectiva ha estado escasamente presente en la enseñanza, en las prácticas, en los relatos históricos y discursos de legitimación de la Arquitectura y del Diseño en nuestro país. La integración de la perspectiva
de género en un campo disciplinar permite establecer las herramientas teóricas adecuadas para entender de manera crítica, por un lado, la conformación sociocultural de los estereotipos de género; y por otro, las jerarquías históricas entre varones y mujeres que han posicionado de manera desventajosa lo femenino así como las masculinidades no hegemónicas. Por lo tanto, merecen un análisis particular que articule la producción de artefactos con las relaciones sociales. Con estas premisas, esta materia plantea la integración de los principales lineamientos teóricos de los Estudios de Género en virtud de generar una lectura crítica sobre el campo del diseño y la arquitectura como práctica cultural. Con tal fin, se busca generar reflexiones respecto de cómo las proyecciones de género tienen un impacto en los procesos de diseño, en los usos y las lecturas de los objetos y los espacios sociales. En tal sentido, la cursada busca generar nuevas miradas que contribuyan a la construcción de un pensamiento proyectual local más inclusivo y diverso. PROF. TITULAR
GRISELDA FLESLER
Maestranda (DICOM-FADU-UBA). Esp. en Teoría del diseño comunicacional (DICOM-FADU-UBA) y Diseñadora Gráfica (FADU-UBA). Prof. Titular materia optativa Diseño y estudios de género (FADU-UBA). Titular del primer curso de posgrado de Argentina dedicado a Diseño y Estudios de Género en FADU-UBA y en FADU-UNL y JTP de Tipografía, Cátedra Venancio (DG-FADU-UBA). En 2016 obtuvo el 1er puesto del Concurso: “Programa de Jóvenes Docentes Investigadores 2016” FADU-UBA con su proyecto: “Tipografía y estudios de género. Estereotipos, modelos de clasificación y nuevas tecnologías”. Investigadora, UBACyT 2015-2017 “Memoria gráfica y patrimonio universitario: Identificación de documentos manuscritos e impresos en el CNBA (1863-2013)”, dirigido por el Prof. Venancio SICyT/FADU/UBA. Desde 2016 es capacitadora del Observatorio de Género y Justicia de CABA. Desde 2015 es integrante del Grupo de Estudios Sociológicos sobre moda y diseño (GESMODI) IAA-FADU-UBA. Integrante del comité organizador del 1er. Encuentro sobre Géneros, Mujeres, y Diseños. IAA-FADU-UBA. Desde 1998 su experiencia docente ha sido en las materias Historia, Comunicación y Tipografía, de la carrera de Diseño Gráfico de la UBA. Colaboradora permanente de la revista Tipográfica dirigida por R. Fontana (2000-2006). Desde 2006, colaboradora principal de la sección argentina del Proyecto BioGráficas.