09/12/2024
[eus] Lehen Hezkuntzako ingurune pedagogikoen paisaia berria Zumaienan. Hemen azken bi urte hauetan ilusio eta mimo handiz diseinatu eta garatutako proiektuaren argazki gehiago.
Hezkuntza-espazio edota agertoki bakoitza gonbite pedagogiko ezberdinak sortzen dituen opari gisa diseinatu dugu, horietako bakoitzak oso ezaugarri bereziak dituelarik: batzuek bakarka egoteko gonbidapena luzatzen dute, barrura begiratzera, kontzentratzera…; beste opari batzuek, berriz, mugitzera, gorputzarekin adieraztera edo komunikatzera, beste batzuetan taldean biltzera, esperimentatzera, ingurunea esploratzera eta behatzera….
Funtsean, gonbidapen ezberdinak tartekatzen dira opari ezberdinen bidez, bai ekintza ezberdinetara, bai erlazionatze modu ezberdinetara, beti ere, ikaslea erdigunean jarriz, bere ongizate fisiko, kognitibo, emozional eta afektiboa zainduz, eskolan ere, etxean bezala, gustura eta seguru sentitu dadin, konfort horretatik, bere ibilbide propioa garatu dezan.
Zumaienako irakasle, zuzendaritza kide eta hezkuntza-komunitate osoarekin elkarlanean garatutako diseinu-prozesua erronka, aukera eta ikaskuntzaz beteriko bidaia ederra izan da. Bihotzez, eskerrik asko .
Zumaiena Ikastetxea
Proiektu arkitektonikoaren diseinua eta garapena + obra zuzendaritza: .lab
Argazkiak :
[cas] Nuevo paisaje de espacios pedagógicos de Educación Primaria en Zumaiena. Compartimos más fotos de uno de los proyectos en el que hemos estado inmersos, con mucha ilusión y mimo, durante estos dos últimos años. (el texto sigue en comentarios)
Zumaiena Ikastetxea
Diseño y desarrollo del proyecto arquitectónico + direccion de obra: .lab
Fotografia :