28/10/2026
Une chambre ne se résume pas à un lit et un bureau.
C'est un espace dans lequel on dort, on travaille, on se réfugie, on se ressource. Et ces différents usages ne répondent pas toujours aux mêmes besoins.
Pour Noé, adolescent autiste, l'enjeu était de concevoir une chambre qui tienne compte de sa manière de vivre et de percevoir son environnement.
Avant de dessiner l'espace, il a fallu comprendre ses habitudes, ses sensibilités et ses besoins au quotidien.
J'ai imaginé un aménagement organisé autour de quatre zones :
• Transition : un sas pour entrer, se repérer et passer d'une activité à une autre.
• Concentration : un espace de travail clairement identifié, à l'écart des autres sollicitations.
• Refuge : une bulle plus intime pour s'isoler et retrouver du calme lorsque le besoin s'en fait sentir.
• Repos : un espace dédié au sommeil et à la récupération.
Les volumes, les couleurs et le mobilier permettent de différencier ces usages sans multiplier les cloisons.
C'est ainsi que j'intègre la neuroarchitecture à mon travail d'architecte d'intérieur : partir de la personne, plutôt que d'appliquer une solution standardisée.
Car deux personnes ayant le même diagnostic peuvent avoir des besoins très différents.
L'objectif n'est pas de concevoir une chambre pour l'autisme, mais une chambre pour Noé.
L'habitat influence l'habitant.
Projet de conception — Sophie Letertre