Taller de diseño 1 Sección B Arquitectura Usm

Taller de diseño 1 Sección B Arquitectura Usm Taller de Diseño Arquitectónico

20/05/2016

TEMA 2 SECUENCIA ESPACIAL.
A).COMPOSICIÓN BIDIMENSIONAL ABSTRACTA CON UN CONTENIDO(SITUACIÓN, CONCEPTO Y UN TÍTULO).

B).CON LA COMPOSICIÓN BIDIMENSIONAL OBTENIDA, GENERAR UNA RETÍCULA, DE TRAPECIOS IRREGULARES PROPORCIONALES A LOS TAMAÑOS DE LAS FIGURAS DE LA COMPOSICIÓN, BUSCANDO QUE LA RETÍCULA Y LA COMPOSICIÓN SEAN PARTE DE UN TODO.

C).CON LA COMPOSICIÓN BIDIMENSIONAL Y LA RETÍCULA, GENERAR UN CONJUNTO DE TRES ESPACIOS CONTIGUOS, 1 DE PERMANENCIA Y 2 DE TRANSICIÓN, INGRESO Y EGRESO, JERARQUIZADOS EN ESTE ORDEN CON UN RECORRIDO. CONVERTIRÁN LAS FIGURAS UTILIZADAS EN ELEMENTOS TRIDIMENSIONALES, CON UNA ALTURA DE 14 CM Y ASÍ CON ELLOS, GENERAR DICHOS ESPACIOS.

FELICITACIONES A LOS ALUMNOS: ADRIANA MORENO, JOSÉ FLORES Y GABRIELA KATO,  POR REALIZAR LOS MEJORES TRABAJOS.... SIGAN ...
20/05/2016

FELICITACIONES A LOS ALUMNOS: ADRIANA MORENO, JOSÉ FLORES Y GABRIELA KATO, POR REALIZAR LOS MEJORES TRABAJOS.... SIGAN ASÍ!!

Perspectiva frontal:Con un solo punto de fuga sobre el dibujo. Ocurre cuando una de las caras del cubo es paralela al pl...
03/05/2016

Perspectiva frontal:
Con un solo punto de fuga sobre el dibujo. Ocurre cuando una de las caras del cubo es paralela al plano de proyección, por tanto dos ejes del espacio son paralelos al plano de proyección. Las proyecciones de las rectas en esas direcciones se verán realmente paralelas en el dibujo.

Perspectiva oblicua:
Con dos puntos de fuga. Ocurre cuando el cubo está parcialmente ladeado, y solo un eje espacial es paralelo al plano de proyección. Las rectas con esa dirección se proyectan realmente paralelas en el dibujo.

Perspectiva aérea:
Con tres puntos de fuga. Ocurre cuando el cubo está parcialmente ladeado y volcado. Ninguna dirección ortogonal es paralela al plano de proyección.

Altura del punto de vista:
La distancia existente entre el observador y el plano geometral se ve reflejada en la altura h (distancia entre la L.H. y la L.T.). La visión que se obtiene del objeto difiere notablemente con la situación del punto de vista, como se observa en la ilustración. En este tipo de representaciones, tanto de interiores como de exteriores, se establece, normalmente, una altura para la línea del horizonte (aproximadamente la media de una persona) 1,70 o 1,20 metros, según se considere de pie o sentado. Un punto de vista bajo (perspectiva de rana) muestra una menor proporción del plano de tierra, a la vez que disminuye la distancia entre la línea del horizonte y la de tierra. Con este tipo de perspectiva se consigue resaltar la altura de los objetos. La representación de conjuntos arquitectónicos a “vista de pájaro” es muy empleada para ofrecer claramente la distribución urbanística. En este caso, la L.H se eleva muy por encima de la L.T. En la vista celeste se sitúa la L.T. por encima de la L.H. de manera que podamos visualizar la planta inferior del objeto.

PERSPECTIVAEs el arte recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos comunes en un dibujo, la perspectiva ...
03/05/2016

PERSPECTIVA
Es el arte recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos comunes en un dibujo, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reducción.
Es también la ilusión visual que percibe el observador que le ayuda a determinar la profundidad y situación de los objetos a distintas distancias. Por analogía, también se llama perspectiva al conjunto de circunstancias que rodean al observador, y que influyen en su percepción o en su juicio.

02/05/2016

Recomendación de la semana. Es necesario conocer la historia para poder comprender lo contemporáneo.
http://enredadosenlaweb.com/wp-content/uploads/2012/07/Introducci%C3%B3n+a+la+arquitectura+-+Conceptos+fundamentales.pdf

Contemplando los puntos del tema 1 mencionados anteriormente; el ejercicio perfecto para aplicar todos estos elementos s...
02/05/2016

Contemplando los puntos del tema 1 mencionados anteriormente; el ejercicio perfecto para aplicar todos estos elementos sería realizar una perspectiva. Este será el primer ejercicio evaluado de este curso.
Esta será la imagen que deberán utilizar.
VILLA SAVOYE, investigar todo lo referente a esta obra.

02/05/2016

TEMA I
ELEMENTOS BÁSICOS DE DISEÑO

EL PUNTO
El punto es un marcador de espacio, es la marca más pequeña dejada sobre una superficie por un instrumento, lápiz, pincel, pluma...
El punto puede ser; a)como mancha, b)como elemento de configuración c) como elemento abstracto. El punto es la base de toda composición plástica, donde el artista hace uso consciente de él durante su trabajo artístico.

LA LINEA
Es una sucesión ordenada de puntos, asociados entre sí, que sigue una trayectoria y divide o limita una superficie sobre la que es trazada. La línea se puede clasificar en:
1. Por su forma: recta, curva, ondulada, quebrada y mixta.
2. Por su posición en el espacio: horizontal, vertical y inclinada u oblicua.
3. Por la relación que guardan entre sí: paralelas, perpendiculares, oblicuas, divergentes y convergentes.

PLANO
Un plano es una superficie en dos dimensiones limitadas por líneas que definen el contorno de una forma, un volumen. Un plano tiene longitud y anchura, pero no grosor. Tiene una posición y dirección (en esencia, es el concepto de superficie).

VOLUMEN
Es la representación de masa de una superficie en tres dimensiones. El volumen es el espacio ocupado por un cuerpo. Puede estar limitada por planos y tener una posición en el espacio. También se conoce como masa. Una forma de volumen crea la ilusión de un espacio en tres dimensiones sobre una superficie en dos dimensiones. El volumen se encuentra limitado por planos.

ESPACIO
Según Robert Venturi, un arquitecto norteamericano muy influyente nacido en el año 1925, la arquitectura nace cuando se encuentran el espacio interno y el externo. Los seres vivos estamos constantemente enmarcados en un espacio; nos movemos a través de su volumen, vemos los objetos y las formas, sentimos la brisa, oímos diversos sonidos, olemos fragancias… El espacio no tiene una forma por sí mismo; si no fuera por los límites que se le imponen, por el uso de elementos formales para definir sus fronteras, su aspecto, sus cualidades, su escala y sus dimensiones serían diferentes. Se considera que la arquitectura es el resultado de encerrar el espacio, de estructurarlo y de conformarlo por elementos de la forma.

PROPORCIÓN
La proporción se refiere a la justa y armoniosa relación de una parte con otras o con el todo. Esta relación puede ser no solo de magnitud, si no de cantidad o también de grado.
El propósito de todas las teorías de proporción es crear un sentido de orden entre los elementos de una construcción visual. Fundamentalmente cualquier sistema de proporcionalidad es, por consiguiente, una razón característica, una cualidad permanente que se trasmite de una razón a otra. Así pues, un sistema de de proporcionalidad establece un conjunto fijo de relaciones visuales entre las partes de un edificio, y entre estas y el todo. Aunque estas relaciones no se perciben de inmediato por el observador fortuito, el orden visual que generan puede sentirse, asumirse o, incluso, reconocerlo a través de una experiencia reiterada. Transcurrido un periodo de tiempo seremos capaces de ver el todo en la parte y la parte en el todo.

TEXTURA
Es la propiedad que tienen las superficies externas en los objetos, así como las sensaciones que causan, que son causadas por el sentido del tacto. También se describe como la capacidad de percibir sensaciones no táctiles.

COLOR
Es una percepción visual en la que entran en juego nuestras propias vivencias y sensaciones que desprenden diferentes expresiones y significados del ambiente que observamos.

ESPACIO CONTIGUO
Dos espacios colindantes o adyacentes, que poseen un borde en común.

PERSPECTIVA
Manera de representar uno o varios objetos en una superficie plana, que da idea de la posición, volumen y situación que ocupan en el espacio con respecto al ojo del observador.
Arte o técnica de representar los objetos de esa manera, tal como aparecen a la vista.

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Universidad Santa María
Caracas
1050

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