28/07/2026
𝗣𝗼𝘂𝗿𝗾𝘂𝗼𝗶 𝗹𝗲𝘀 𝗺𝗮𝗶𝘀𝗼𝗻𝘀 𝗱𝗲 𝘃𝗮𝗰𝗮𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗺𝗮𝗿𝗾𝘂𝗲𝗻𝘁-𝗲𝗹𝗹𝗲𝘀 𝗮̀ 𝘃𝗶𝗲 ?
Sans adresse exacte, l'enfant en vous saura vous y emmener.
On se souvient du grenier, des courses dans le long couloir, du recoin sous l'escalier, de la marche qui grinçait, de ce jardin, des odeurs et de cette liberté. Des années plus t**d, ces lieux reviennent avec une précision troublante.
Alors, comment, spatialement, un si court séjour s'inscrit-il aussi profondément ?
Parce que l'enfant ne mémorise pas un espace comme nous, adulte. Nous, nous retenons des noms, des fonctions : le salon, la cuisine. Lui n'a pas encore ces distinctions.
Il le vit.
Avec son corps.
Et c'est le corps qui s'en souvient.
L'enfant engrange l'espace vécu, celui qu'il traverse avec son corps, celui qu’il ressent, bien avant l'espace représenté.
Et cela vaut pour les maisons de vacances comme pour tous les espaces vécus, par mémoire corporelle.
Une notion primordiale que l’on considère dans chacun de nos projets à l’agence (Atelier Bansar ): l’enfant crée un lien avec l’espace par le mouvement, peu importe son âge.
Trois mécanismes, très concrets, expliquent cette empreinte :
▪️ 𝗟𝗲 𝗰𝗼𝗿𝗽𝘀 𝗰𝗼𝗺𝗺𝗲 𝗺𝗲̀𝘁𝗿𝗲 𝗲́𝘁𝗮𝗹𝗼𝗻. Le mouvement est la source première des connaissances spatiales: le schéma corporel constitue le référentiel de l'enfant.
▪️ 𝗟𝗮 𝗺𝗲́𝗺𝗼𝗶𝗿𝗲 𝗲𝘀𝘁 𝗺𝗼𝘁𝗿𝗶𝗰𝗲 𝗮𝘃𝗮𝗻𝘁 𝗱'𝗲̂𝘁𝗿𝗲 𝘃𝗶𝘀𝘂𝗲𝗹𝗹𝗲. Gaston Bachelard le formule dans La poétique de l'espace (1957): Le corps se souvient de l'espace là où la mémoire cognitive semble avoir oublié.
▪️ 𝗟𝗲 𝗰𝗼𝗶𝗻, 𝗹𝗲 𝘀𝗲𝘂𝗶𝗹, 𝗹𝗲 𝗱𝗲𝘀𝘀𝗼𝘂𝘀 de la tabl: Pour Bachelard, l’enfant ne retient pas la pièce, il retient le petit refuge qu'il s'y est fabriqué. Pas le salon; la table sous laquelle il se cachait.
Et pourquoi n'aviez-vous pas eu besoin d'y vivre toute l'année pour vous souvenir de tout ça?
Le géographe Yi-Fu Tuan répond avec la topophilie, l'ensemble des liens affectifs qui unissent l'humain à son environnement matériel.
Sa clé: c'est la familiarité, non l'enracinemnt prolongé, qui fait naître l'attachement au lieu.
Concevons donc des établissements d’accueil de jeunes enfants et des écoles qui soient familiers grâce à ce lien espace-enfant, par le corps.
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📚 Gaston Bachelard, La poétique de l'espace, PUF, 1957 ·
Yi-Fu Tuan, Espace et lieu. La perspective de l'expérience, Infolio
Photos non identifiées
Atelier Bansar
